No hace falta decir que la principal diferencia entre los seres humanos y el resto de los animales es la comunicación verbal. A hablar se aprende escuchando y por eso la mejor estimulación para que los bebés hablen es hablarles, contínuamente y de todo.
Además es importante saber que los niños aprenden con el ejemplo, también los matices del idioma. Si tu gritas, tus hijos gritarán, si dices palabrotas, ellos las dirán. Los niños lo imitan todo, desde la forma en que te lavas los dientes hasta el modo en que tratas a tus mascotas. Hablarse es fundamental.
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La verdad es que mis hijas han tenido pocas rabietas, de esas típicas que se producen hacia los dos años y que te dejan con cara de circunstancias en la cola del súper, cuando el niño desconsoladísimo decide que tirarse al suelo para reclamar el globo estratégicamente colocado en la línea de cajas es una gran idea.
Con Ana probablemente la etapa pasó rápido porque tenía un buen manejo del lenguaje y rápidamente aprendió a expresar que estaba enfadada diciendo que estaba enfadada, en lugar de llorando y pataleando y soltando mocos a chorro. Lara es diferente, al ser más pequeña de tamaño es bastante más manejable y además cuento con la ventaja de tener a Ana, que la entiende perfectamente y además es capaz de distraerla convenientemente e incluso consolarla – cuando quiere, eso sí, y a mí se me cae la baba, claro.
La verdad también es que, las pocas rabietas que han tenido mis hijas, las he manejado seguramente fatal. La teoría es una cosa, pero la práctica es otra muy distinta.
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Mañana se presenta el nuevo libro de Carlos González “En Defensa de las Vacunas”, que publicará la editorial Temas de Hoy. Los libros de Carlos González, no sé muy bien porqué, acaban casi todos levantando mucha polémica y este casi seguro que se va a llevar la palma y no sólo por parte de sus detractores habituales, sino porque el tema de la no vacunación suele estar ligado a un “sistema” de crianza más “natural” (la terminología no acaba de gustarme, pero la usaré por ser la que se usa habitualmente) muy vinculado a las teorías de Carlos González.
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Un estudio reciente publicado en la edición de enero de Psychological Science ahonda en la influencia que la crianza tiene sobre el desarrollo de los niños. Según este estudio los niños de clases sociales más bajas tendrían menores capacidades cognitivas ya a la edad de dos años.
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Ando suscrita a unas cuantas alertas sobre salud infantil. Ayer, después de publicar el post sobre el fraude del estudio que vinculaba la vacuna del sarampión con el autismo, me llegó una información que detalla algo más la historia. Aunque los viernes solemos poner historias de parto, la actualidad manda. Las noticias sobre vacunas causan bastante alarma entre los padres, como es normal y la historia del sarampión y el autismo ha sido la estrella durante más de una década. Así pues, os dejo la noticia completa para que seáis vosotros mismos los que juzguéis.
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En 1998, un estudio publicado en The Lancet, una prestigiosa revista médica, afirmaba haber encontrado una relación causal entre la vacuna del sarampión y diversos casos de autismo. Comenzaba así una polémica, la de la vacunación obligatoria, que iba a verse alimentada por los medios de comunicación periódicamente, hasta la actualidad. Cundió el pánico y muchos padres dejaron de vacunar a sus hijos.
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